如何让海洋文化在校园里“鲜活”起来？临港区草庙子小学用一根根鱼骨给出了答案。学校依托“鱼骨妙想”校本课程，广泛开展海洋文化教育普及活动，持续深化校园“蓝色基因”工程。

6月22日下午，走进草庙子小学的鱼骨画课堂，学生们正将餐后剩余的鱼骨进行清洗、晾晒和分类，再通过巧妙构思，将这些原本要丢弃的鱼骨拼贴成一幅幅精美的画作。从栩栩如生的动物、姿态各异的植物，到神形兼备的人物，乃至气势恢宏的万里长城，学生们用鱼骨勾勒出的作品别具一格。

“威海有着丰富的海洋和渔业资源，丰富的鱼骨为我们提供了多种不同质感的创作原料。”临港区草庙子小学老师丛龙芬介绍道。不同鱼类的鱼骨能呈现出不一样的颜色与质感，这极大丰富了作品的表现力，也让学生们在动手创作中直观感受到威海独特的海洋资源禀赋。

在原料处理上，全部来自学校师生用餐后剩下的鱼骨头，收集后仅需使用家用洗洁精清洗掉油污，晒干即可使用，全程无需化学药剂处理。这套质朴而环保的处理工艺，将劳动教育、环保理念与海洋文化、艺术创作融为一体，让学生们在亲手收集、处理、创作的过程中，完成了从“餐桌到画案”的神奇转化，也在潜移默化中树立了珍惜资源、变废为宝的生态观念。

作为草庙子小学常态化开展的校本课程，“鱼骨妙想”已成为学校一张亮丽的文化名片。多年来，学校依托这一特色课程，将海洋文化教育普及融入日常教学，通过“科普进校园”与校本课程有机结合，让海洋意识在学生心中生根发芽。

临港区草庙子小学相关负责人表示，海洋文化教育不能仅停留在书本上，更要让学生看得见、摸得着、做得到。下一步，学校将继续立足威海海洋文化资源富集的区位优势，持续深化“鱼骨妙想”校本课程建设，创新海洋文化教育形式，在校园里深耕厚植“蓝色基因”，增强海洋文化意识。


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本文来源：今日临港