英语不仅是课本中的单词与句型，更是用来观察生活、表达想法、交流感受的实用工具。七年级是学生英语学习习惯形成与语言表达能力提升的重要阶段。海川教育集团济南高新区第二实验学校七年级英语组的老师们为落实英语核心素养培养，帮助学生克服英语表达中 “词汇孤立、句式生硬、缺乏真实语境” 的问题，激发学生学习英语的兴趣，七年级英语组结合开学初的教学内容，组织开展了 “English Around Us” 主题英语实践活动。活动于9月初在七年级各班启动，利用课后服务时间与周末观察任务相结合的方式开展，引导学生从校园与家庭生活中发现英语，在真实情境中学习和运用英语。

本次活动打破了传统英语学习局限于课本和课堂的模式，将学习内容由 “被动记忆” 转向 “主动发现”。活动前期，英语组教师共同设计了观察任务单，围绕 “My School”“My Classroom”“My Day”“Autumn in the School” 等主题，引导学生观察校园环境、班级设施、同学活动和季节变化，并尝试用英语记录所见所感。同学们以个人或小组为单位，走进校园，观察教学楼、操场、花园、图书馆等场所，拍摄照片，摘录英文标识，整理相关词汇与句型，并完成英语观察日记或主题海报。

活动过程中，同学们表现出了极高的参与热情。大家不再把英语看作孤立的知识点，而是主动寻找生活中的英语元素：有的同学记录校园里的英文提示牌和功能室名称，有的同学拍摄秋日校园景色并用英语描述颜色、天气和活动，有的同学采访同学的校园生活并整理成简短对话，还有的同学小组合作制作英语海报，将单词、句子、照片和手绘插图结合起来，形成了丰富的实践成果。

课堂上，同学们带着自己的观察成果进行展示与交流。大家围绕 “English Around Us” 这一主题，用简单、真实的英语介绍自己的发现，分享学习过程中的收获。老师们则从词汇运用、句型表达、语言流畅度和内容真实性等方面进行指导，鼓励学生大胆开口，及时纠正表达中的问题，并引导学生将观察到的内容与课本知识建立联系。

本次活动将英语学习与校园生活紧密结合，取得了良好的教学效果。一方面，学生学习英语的积极性明显提高，原本枯燥的单词和句子因为有了真实场景的支撑而变得更加具体、生动；另一方面，学生的观察能力、表达能力和合作能力得到锻炼，能够在教师的帮助下尝试用英语描述生活，增强了学习英语的自信心。同时，活动也为后续七年级英语阅读与写作教学积累了素材，帮助学生逐步形成 “在用中学、在学中用” 的意识。

通过本次实践活动，同学们进一步认识到英语学习并不局限于课堂，生活处处是英语。未来，七年级英语组将继续探索生活化英语教学，设计更多贴近学生实际、具有真实语境的实践活动，让学生在观察中学习，在交流中提升，真正实现英语学习从课堂走向生活、从知识走向运用。（通讯员 任琦煜）

免责声明：以上数据来源于天眼查等平台，相关内容仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如有侵权请联系0531-85193563。