潍坊诸城第五实验幼儿园深耕托幼一体化服务 搭建早教体验桥梁
大众网记者 宋学敏 通讯员 张淑娟 潍坊报道
为积极推进托幼一体化建设,落实普惠学前教育服务要求,回应广大家庭对优质早期教育的期盼,潍坊诸城市第五实验幼儿园依托园所专业保教资源,面向社区适龄婴幼儿,创新开展系列早教体验活动。园所以开放体验为载体,打通园所与社区的连接通道,让更多家庭近距离感受科学的早期教育,助力低龄幼儿平稳适应集体生活,护航幼儿健康快乐成长。
打造“早教半日体验营”,开启萌娃初体验。遵循低龄幼儿身心发展规律,幼儿园开设公益早教半日体验营,面向社区2-3岁适龄婴幼儿家庭开放。体验营设置音乐游戏、趣味手工、感统运动、绘本共读等适配低龄幼儿的活动内容,依托托班专业师资,开展回应式照护与游戏化启蒙。通过半日沉浸式集体生活体验,帮助幼儿逐步适应园所环境,缓解未来入园分离焦虑。同时面向家长普及科学早教理念,现场解答家庭育儿困惑,把专业的早期教育服务送到百姓身边,让家长直观感受托幼一体化的保教模式。
推出“邻居体验官”,邀请周边宝贝走进园所。幼儿园立足周边社区,发起“邻居体验官”活动,邀请小区内适龄幼儿走进幼儿园体验游玩。园所面向周边小区发布体验招募信息,让社区里的宝贝化身小小体验官,走进活动室、户外游戏场地,自由参与各类游戏活动。教师全程细心陪伴和照料,让孩子们在轻松欢乐的氛围中熟悉幼儿园环境。活动旨在拉近幼儿园与邻里社区的距离,打破园所围墙,充分发挥公办幼儿园的社区公益服务职能,让家门口的优质托育资源惠及更多家庭。
开展“好朋友邀请卡”活动,传递孩童纯真邀约。幼儿园组织在园幼儿亲手制作好朋友邀请卡,孩子们拿起画笔,用涂鸦、贴纸制作一张张充满童真的邀请卡。小朋友把亲手绘制的邀请卡送给小区玩伴、亲戚朋友家中的适龄宝贝,热情邀约小伙伴来幼儿园参加体验活动。一张小小的邀请卡,既是对同伴的真诚邀约,也锻炼了在园幼儿动手能力与社会交往能力。以儿童视角传递邀约,让更多适龄幼儿走进园所参与体验,实现以童带童,扩大托幼一体化早教服务覆盖面。
托幼一体化发展,重在普惠,贵在落地。据介绍,诸城市第五实验幼儿园将持续立足园所保教优势,不断丰富早教体验活动形式,深化家园社联动,把科学照护、游戏启蒙的理念传递给更多家庭,构建园所、社区协同的早期教育服务网络,用心守护每一名婴幼儿的萌芽成长,全力办好人民满意的学前教育。
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